广东成人高考《语文》高起专考点四：结合语境理解词语的意义及用法

广东成人高考《语文》高起专考点四：结合语境理解词语的意义及用法

高起专考前辅导——语文（语句篇）

考点1：结合语境理解词语的意义及用法

备考点1：结合语境辨析词语：

语境，就是语言环境，这里主要指书面中的上下文。

结合语境辨析词语的含义。有两层意思：

①辨别某个多义词在具体语境中的具体意义；

②辨别语境赋予某个词（或单义或多义）的具体意义。

例：

“打鸟”中的“打”是捕捉的意思；

“打水”中的“打”是舀取的意思；

“打毛衣”中的“打”是编织的意思；

“打草稿”中的“打”则有书写的意思。

备考点2：语句的成分：

（定语）+主语+[状语]+谓语+<补语>+（定语）+宾语

例：

1.鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

2.鲁班所处的时代距现在已经好几千年了。

①主语：是句子的主要成分。通常是名词、代词以及名词短语；

②谓语：是句子的主要成分。对主语加以陈述，说明主语“做什么”“怎么样”“是什么”。

③宾语：是谓语动词的连带成分，位于动词后面，表示动作的对象、结果等，回答“谁”或者“什么”的问题

④定语：是在名词前起修饰（描写）限制作用的成分，表示人或事物的性质、状态、数量、所属等。

⑤状语：是修饰、限制动词（短语）、形容词（短语）的成分，表示动词的状态、方式、时间、处所、程度等。

⑥补语：用在动词（短语）或者形容词（短语）后边，用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。通常是动词、形容词、副词、数量词、介宾短语等。主谓短语、动词性短语、形容词性短语有时也作补语。